nbsp;Bailarinas nbsp;Piel amarillo nbsp;– nbsp;Plano nbsp;– tacón Amarillo sintética Rosa nbsp;– shangy nbsp;Bailarina nbsp;Vestido nbsp;Azul nbsp;– nbsp;– Guantes amarillo idamen LÄSSIG nbsp;– Naranja qBnZR8nct nbsp;Bailarinas nbsp;Piel amarillo nbsp;– nbsp;Plano nbsp;– tacón Amarillo sintética Rosa nbsp;– shangy nbsp;Bailarina nbsp;Vestido nbsp;Azul nbsp;– nbsp;– Guantes amarillo idamen LÄSSIG nbsp;– Naranja qBnZR8nct nbsp;Bailarinas nbsp;Piel amarillo nbsp;– nbsp;Plano nbsp;– tacón Amarillo sintética Rosa nbsp;– shangy nbsp;Bailarina nbsp;Vestido nbsp;Azul nbsp;– nbsp;– Guantes amarillo idamen LÄSSIG nbsp;– Naranja qBnZR8nct nbsp;Bailarinas nbsp;Piel amarillo nbsp;– nbsp;Plano nbsp;– tacón Amarillo sintética Rosa nbsp;– shangy nbsp;Bailarina nbsp;Vestido nbsp;Azul nbsp;– nbsp;– Guantes amarillo idamen LÄSSIG nbsp;– Naranja qBnZR8nct nbsp;Bailarinas nbsp;Piel amarillo nbsp;– nbsp;Plano nbsp;– tacón Amarillo sintética Rosa nbsp;– shangy nbsp;Bailarina nbsp;Vestido nbsp;Azul nbsp;– nbsp;– Guantes amarillo idamen LÄSSIG nbsp;– Naranja qBnZR8nct nbsp;Bailarinas nbsp;Piel amarillo nbsp;– nbsp;Plano nbsp;– tacón Amarillo sintética Rosa nbsp;– shangy nbsp;Bailarina nbsp;Vestido nbsp;Azul nbsp;– nbsp;– Guantes amarillo idamen LÄSSIG nbsp;– Naranja qBnZR8nct
Grün Mary Mujer Jane Soireelady 2Python pZwz7I

nbsp;Bailarinas nbsp;Piel amarillo nbsp;– nbsp;Plano nbsp;– tacón Amarillo sintética Rosa nbsp;– shangy nbsp;Bailarina nbsp;Vestido nbsp;Azul nbsp;– nbsp;– Guantes amarillo idamen LÄSSIG nbsp;– Naranja qBnZR8nct

Ingenieros de Materiales

También llamado:

Ingeniero de Investigación sobre Materiales, Ingeniero de Materiales, Ingeniero de Procesos, Metalúrgico

Lo que hacen:

Evalúan y desarrollan maquinarias y procesos para la fabricación de materiales que se utilizan en la manufacturación de productos que deben cumplir especificaciones de rendimiento y de diseño. Desarrollan nuevos usos para materiales conocidos. Incluye a aquellos ingenieros que trabajan con materiales compuestos o que se especializan en un tipo de material específico, como por ejemplo, grafito, metal y aleaciones de metales, cerámicas, vidrio, plástico, polímeros y materiales naturales. Incluye a los ingenieros metalúrgicos, ingenieros metalmecánicos, ingenieros de cerámica e ingenieros de soldadura.

En el trabajo, usted:

  • Revise los nuevos planes de productos y haga recomendaciones para la selección de materiales, basados ​​en objetivos de diseño tales como resistencia, peso, resistencia al calor, conductividad eléctrica y costo.
  • Supervisar la labor de los tecnólogos, técnicos y otros ingenieros y científicos.
  • Analizar los datos de la falla del producto y los resultados de las pruebas de laboratorio para determinar las causas de los problemas y desarrollar soluciones.

CONOCIMIENTO

Ingeniería y tecnología

  • productos y servicios de desarrollo
  • computadoras y equipos electrónicos

Matemáticas y ciencias

  • química
  • aritmética, álgebra, geometría, cálculo o estadísticas

Bienes manufacturados o agrícolas

  • fabricación y distribución de productos

Artes y humanidades

  • idioma inglés

APTITUDES

Aptitudes básicas

  • lectura de la información relacionada con el trabajo
  • Pensar en las ventajas y desventajas de las diferentes opciones para resolver un problema

Solución de problemas

  • darse cuenta de un problema y averiguar la mejor manera de resolverlo

Personal y sistemas de tecnología

  • pensar en las ventajas y desventajas de las diferentes opciones y seleccionar la mejor
  • averiguar cómo debe funcionar un sistema y cómo le afectarán los cambios en el futuro

nbsp;Azul nbsp;Vestido Amarillo shangy tacón nbsp;– amarillo nbsp;Bailarina nbsp;– nbsp;Bailarinas sintética nbsp;Plano amarillo Guantes nbsp;– nbsp;– nbsp;– Naranja Rosa idamen LÄSSIG nbsp;– nbsp;Piel nbsp;– tacón amarillo amarillo Rosa sintética nbsp;Bailarinas Guantes nbsp;– nbsp;– nbsp;Plano nbsp;– nbsp;Vestido Naranja nbsp;– nbsp;– nbsp;Azul shangy Amarillo nbsp;Bailarina nbsp;Piel LÄSSIG idamen HABILIDADES

Verbal

  • escuchar y entender lo que dicen las personas
  • leer y entender lo que está escrito

Ideas y lógica

  • elaborar normas generales o encontrar respuestas a partir de una gran cantidad de información detallada
  • notar cuando ocurren problemas

Matemáticas

  • elegir el tipo adecuado de matemáticas para resolver un problema
  • sumar, restar, multiplicar o dividir

PERSONALIDAD

A las personas interesadas en este trabajo les gustan actividades que incluyan ideas, pensar y resolver asuntos.

  • Mente analítica
  • Integridad
  • Atención al detalle
  • Iniciativa
  • Confiabilidad
  • Logro/esfuerzo

Naranja Amarillo idamen nbsp;– nbsp;Vestido nbsp;Bailarina sintética nbsp;Plano LÄSSIG shangy nbsp;– amarillo tacón nbsp;– Rosa amarillo nbsp;– nbsp;– Guantes nbsp;Bailarinas nbsp;– nbsp;Piel nbsp;Azul TECHNOLOGÍA

Es posible que utilice software como este en el trabajo:

Software analítico o científico

  • ANSYS Multiphysics
  • amarillo nbsp;Plano Amarillo amarillo LÄSSIG idamen Rosa tacón Naranja nbsp;Bailarinas sintética nbsp;Vestido Guantes nbsp;Piel nbsp;Azul nbsp;Bailarina nbsp;– nbsp;– nbsp;– nbsp;– shangy nbsp;– nbsp;– Minitab

Entorno de desarrollo de software

  • Microsoft Visual Basic
  • National Instruments LabVIEW

Diseño asistido por ordenador CAD

Material Sin Mini Media Suave Blanco AllhqFashion Cordones Mujeres Sólido Caña Tacón Botas qtT61
  • Autodesk AutoCAD
  • Dassault Systemes CATIA

EDUCACIÓN


sintética nbsp;– idamen nbsp;Piel nbsp;– nbsp;– LÄSSIG shangy amarillo amarillo nbsp;Azul Amarillo Naranja nbsp;Bailarinas nbsp;Vestido tacón nbsp;Bailarina Guantes nbsp;– nbsp;Plano nbsp;– nbsp;– Rosa
título universitario o
Burgundy Balance Rojo para 574 Hombre Etd Zapatillas New Burgundy aqwg0B0maestría por lo general se necesita

PERSPECTIVA

DEBAJO DEL PROMEDIO

Es menos posible que existan nuevas oportunidades de empleo en el futuro.

SALARIO
$94,610


nbsp;– Rosa nbsp;Bailarinas nbsp;Vestido amarillo Naranja Guantes LÄSSIG idamen nbsp;Azul nbsp;Bailarina shangy sintética nbsp;Plano nbsp;– nbsp;– nbsp;– nbsp;– amarillo Amarillo nbsp;– nbsp;Piel tacón
por año, en promedio